Фев 08
1. Убедитесь, знает ли ваш ребенок домашних птиц и умеет ли их называть. Потренируйте ребенка в узнавании и назывании ПЕТУХА, КУРИЦЫ, ЦЫПЛЕНКА, ГУСЯ, УТКИ, используя рисунок. Предложите малышу задание: «Покажи петуха. Покажи курицу. Покажи цыпленка. Покажи гуся. Покажи утку». Про каждую птицу спросите: «Кто это?» 2. Продемонстрируйте ребенку, какие звуки издают разные птицы. Делайте это …
Фев 01
Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему«Домашние животные и их детеныши» : 1. Убедитесь, знает ли ваш ребенок домашних животных и умеет ли их называть. Потренируйте его в узнавании и назывании КОТА, СОБАКИ, КОРОВЫ, КОНЯ, КОЗЫ, используя рисунок. Предложите малышу задания: «Покажи кота. Покажи собаку. Покажи корову. Покажи коня. Покажи козу». О каждом из животных …
Янв 25
Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему«Дикие животные и их детеныши» : 1. Убедитесь, знает ли ваш ребенок диких животных и умеет ли правильно называть их. Побывайте с ребенком в зоопарке или цирке, где он сможет понаблюдать за ними. Используя рисунок, потренируйте ребенка в узнавании и назывании МЕДВЕДЯ, ВОЛКА, ЛИСЫ, ЗАЙЦА. Сначала малыш покажет всех …
Дек 28
Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему «Новый год» 1. Убедитесь, знает ли ваш малыш, какой праздник приближается и знаком ли он со словами НОВЫЙ ГОД, ДЕД МОРОЗ, ЕЛКА. Поупражняйте его в произношении этих слов. Привлеките малыша к украшению елки. Похвалите его, если он будет называть елочные игрушки. При этом создайте радостную, праздничную обстановку. …
Ноя 23
Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему «Обувь» 1. Убедитесь, знает ли ребенок названия обуви, умеет ли правильно произносить их и может ли сам обуваться и разуваться. Тренируйте ребенка в завязывании и развязывании шнурков. Учите зашнуровывать обувь: сначала завязывать хотя бы узелки на шнурках, а потом переходите к завязыванию бантиков. Это способствует развитию мелкой …
Ноя 16
Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему «Одежда» 1. Убедитесь в том, знаком ли ребенок с названиями одежды, умеет ли он самостоятельно одеваться и раздеваться. Поощряйте самостоятельность ребенка, тренируйте его в застегивании и расстегивании пуговиц. Это способствует развитию мелкой (пальцевой) моторики, и в конечном итоге — развитию речи. Каждый раз, помогая ребенку одеваться и …
Ноя 02
Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему «Я и моя семья» Убедитесь, умеет ли малыш называть всех членов семьи, правильно ли он произносит слова МАМА, ПАПА, ДЕДА, БАБА, ДЯДЯ, ТЕТЯ. Рассмотрите внимательно на картинку. Затем предложите ребенку ответить на вопросы по картинке. — Как ты думаешь, кто здесь нарисован? — Что делает бабушка? — …
Окт 26
Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему «Посуда. Продукты питания» По разделу «Продукты питания» 1. Уточните словарный запас ребенка по теме «Продукты питания». Убедитесь, знает ли малыш такие названия, как СУП, КАША, ХЛЕБ, СОК, ЧАЙ, МОЛОКО, и умеет ли он правильно произносить их; пользуется ли глаголами ЕСТЬ, ПИТЬ, ХОЧУ, ДАЙ. Поощряйте стремление ребенка использовать …
Окт 19
Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему «Мой дом. Мебель.» 1. Рассмотрите вместе с ребенком мебель, которая есть у вас дома. Поупражняйте ребенка в назывании мебели. Показывайте и называйте ее: «Это стол. Это шкаф. Это кровать». Похвалите малыша, если он будет повторять названия мебели вслед за вами. Побеседуйте о назначении мебели. Объясните ребенку: «На …
Окт 12
Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему «Народные игрушки» Расскажите детям о русских народных игрушках, рассмотрите их на иллюстрациях, фотографиях или в натуральном виде. Определите материал, из которого сделаны игрушки — глина, дерево, кусочки ткани, керамика. Обсудите цвет, форму, величину, части игрушек, расскажите, как в них играют, побеседуйте с детьми о народных промыслах, о …
