Архив по категории: Рекомендации

Май 18

Рекомендации по речевому развитию «Деревья»

Уважаемые родители! Для продолжения ознакомления детей с темой «Деревья», на прогулке обратите внимание ребенка на разные виды деревьев, повторите особенности строения (ствол, ветви, листья (иглы), плоды и т.д.). Закрепить в словаре обобщающее понятие «деревья». Выполните с детьми следующие игровые упражнения по речевому развитию! Игровое упражнение:  «Назови много». Образование множественного числа существительных. Инструкция: Взрослый произносит предложение, ребёнок …

Читать далее »

Май 17

Рекомендация по художественно-эстетическому развитию Рисование «Дерево»

1.     Учить детей рисовать дерево, правильно передавая его строение 2.     Упражнять в умении проводить толстые линии всей кистью, тонкие- кончиком кисти, листья- способом примакивания. 3.     Закреплять умение располагать изображение в центре листа. 4.     Развивать воображение, творческие способности. 5.     Воспитывать стремление добиваться хорошего результата. 

Май 17

Рекомендация по математике Занятие 29

Е.В. Колесникова Методическое рекомендации к рабочей тетради 1.  Игра «Закрась правильно» (лист 29, рис. 1). Предложите детям вспомнить и повторить стихи о цифрах от 1 до 5 Цифра четыре всех удивляет: В локте согнутую руку Никогда не опускает. И. Блюмкин Кто так может закружиться, Кто так может танцевать, Кто так может прокатиться? Ну конечно, цифра …

Читать далее »

Май 16

Рекомендация по познавательному развитию на тему«Деревья»

1.Игра: «Повтори, не ошибись» Береза – ель – дуб; Клен – рябина – ель; Ель – дуб — клен; Дуб – клен – ель   2. Побеседуйте с детьми по вопросам: — Что вы называли? (Деревья) — Где растут деревья? (На улице, в лесу, в парке, в сквере) — Почему люди сажают деревья? (Они приносят пользу людям) — Какие бывают деревья? (Высокие, низкие) …

Читать далее »

Апр 26

Рекомендация по теме недели «Насекомые»

1. Объясните малышу, что появление насекомых — еще одна примета вес­ны. Научите его произносить четко новые слова: насекомые, шмель, жук, бо­жья коровка, пчела, бабочка, оса. 2. Рассмотрите с ребенком картинки с изображениями насекомых Пусть малыш показывает и называет их. Обратите его внимание на внеш­ний вид насекомых. Это шмель. Он лохматый, полосатый. У него есть про­зрачные …

Читать далее »

Апр 04

Рекомендация по теме недели «Транспорт»

Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему «Транспорт»  1. Убедитесь, знает ли ребенок названия городского транспорта, и умеет ли правильно называть МАШИНУ, АВТОБУС, ТРОЛЛЕЙБУС, ТРАМВАЙ. На прогулке вместе понаблюдайте за транспортом, потренируйте его в называ­нии транспорта. Дома используйте для этого рисунок. Пусть малыш сна­чала показывает транспорт по вашей просьбе, а потом называет его. Обратите …

Читать далее »

Апр 04

Рекомендация по темам недели «Водный и воздушный транспорт»

«ВОДНЫЙ И ВОЗДУШНЫЙ ТРАНСПОРТ» Рекомендации родителям 1.Закрепите с детьми — знания о водном и воздушном транспорте. В этом Вам помогут слова, обозначающие предметы: транспорт, самолет, корабль, лодка, вертолет; кабина, салон, шасси, мотор, двери, руль, бензин, пристань, аэропорт, пассажир, пилот, матрос, бортпроводник, капитан… — признаки: воздушный, водный, пассажирский — действия: летать, плавать, перевозить, ходить (и их …

Читать далее »

Мар 22

Рекомендация по теме недели «Комнатные растения»

Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему «Комнатные растения» Рассмотрите вместе с ребенком комнатные растения, которые есть у вас дома. Расскажите, для чего они нужны, как за ними надо ухаживать. Объ­ясните, что комнатные растения украшают дом, делают его более уют­ным, очищают воздух, но для того чтобы комнатные растения хорошо росли, их нужно поливать, опрыскивать, …

Читать далее »

Мар 14

Рекомендация по теме недели «Цветы»

Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему «Цветы» 1. Убедитесь, знает ли ваш ребенок полевые цветы — ОДУВАНЧИК, РОМАШКУ, ВАСИЛЕК, КОЛОКОЛЬЧИК, МАК. Объясните, почему цветы не нужно рвать. Поупражняйте ре­бенка в узнавании и назывании цветов, используя рисунок. Пусть он сначала покажет цветы по вашей просьбе, а потом назовет их. Покажите ре­бенку, что у каждого цветка есть …

Читать далее »

Фев 14

Рекомендация по теме недели «Профессии»

Уважаемые родители! Чтобы дети лучше усвоили лексическую тему «Профессии»  1.  Проведите с ребенком экскурсию в магазин. Побеседуйте о том, что там продаются. Обратите его внимание на то, чем занимается продавец, и научите произносить слова: продавец, продает, взвешивает, весы, пакеты. Произнесите эти слова сами, потом вместе с ре­бенком, потом пусть он сделает это сам. 2. Проговорите …

Читать далее »

Предыдущие сообщения «